Системный подход к коррекции поведения и обучению детей с ОВЗ
🎓 Дорогие коллеги! Знаете это чувство? Когда приближается новый учебный год, а в душе нарастает тревога. Знакомо, когда ладони становятся влажными, а сердце начинает биться чаще при мысли о том, что придется вернуться к тем нерешенным проблемам, которые мы поставили на паузу, уходя на каникулы? Практически в каждом классе есть «тот самый ребенок», ключик к которому никак не удается подобрать. Мы все были там. Каждый педагог хотя бы раз сталкивался с ситуацией, когда: - В классе появляется ребенок...
06:44
1,0×
00:00/06:44
485,8 тыс смотрели · 4 года назад
Зачем нужно различение по функциям, характеристикам и категориям? (аутизм)
Ребенок, пользующийся PECS, выкладывает карточками «я хочу красный суп», и в контексте всем понятно, что это борщ. Забыв имя какого-нибудь актера, мы в красках описываем его друзьям: «Ну такой, с темными волосами и крупным носом. Он еще играл таксиста в фильме, который мы с вами смотрели на прошлой неделе». Отгадывание загадок, командные игры типа «Имаджинариума», покупки в магазине, поиск нужного адреса, ответ у школьной доски — все это основано на способности выбирать правильный вариант из множества,...