В первой половине XX века получили развитие четыре школы управленческой мысли: 1. Научного управления; 2. Административного управления; 3. Человеческих отношений; 4. Поведенческих наук Основу теорий этой школы составляет: идея рационализации всех компонентов организации, ориентация всех структурных единиц организации на её цели, всеобщая целесообразность. Достижению всеобщей целесообразности и рациональности в организации служит: прежде всего жесткая иерархия управления всех органов и должностей организации, которая содействует осуществлению жесткого всеобъемлющего контроля...

Здравствуйте уважаемые читатели. Сегодня мы поговорим с вами об управлении, и, в частности, о его развитии в рамках такой научной школы как школа научного управления. Период функционирования школы: 1885 —1920гг. Основные представители: -Фредерик Уинслоу Тейлор. Основоположник научного менеджмента, оказал значительное влияние на развитие науки об управлении производством. Систематизировал изучение поточного метода организации труда , разбивая производственные задания на более мелкие операции и определяя способы их более быстрого выполнения...