В современной системе дополнительного образования выделяют шесть ведущих направленностей, каждая из которых представлена определенными направлениями: 1. Социально-гуманитарная. Включает в себя программы, помогающие детям социализироваться и самореализоваться в обществе, способствующие освоению гуманитарных знаний, развитию и совершенствованию коммуникативных навыков, организаторских способностей и лидерских качеств на основе формирования нового уровня социальной компетентности. Программы социально-гуманитарной...

Более 2 000 зрителей собрала перед экранами первая в году «Методическая ВЦХТ» на тему «Дополнительное образование детей: многообразие в единстве образовательного пространства». Фундаментальным установочным докладом открыла вебинар директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталия Наумова. Наталия Александровна рассказала о задачах Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, итогах реализации...