МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ При музыкально-эстетическом воспитании происходит ряд важных задач. Самая важная – развитие эмоциональной отзывчивости на музыку. По мнению К. Д Ушинского: “Музыка может несколько отдельных чувств соединить в одно сильное чувство”. Одно сердце — и несколько сердец — в одно сильное чувство. А мы наблюдаем за детьми во время прослушивания музыки, пения и узнаем о смене их мимики, поз и движений. А ребенок-то может и не знать точного определения своего настроения, а то и вовсе сказать что-нибудь не то, но все его поведение говорит о том, насколько он увлечен произведением и хочет выразить свои эмоции...

В данной статье рассматривается применение современных технологий в анализе, сохранении и распространении музыкального фольклора, будут указаны преимущества и недостатки использования цифровых технологий для изучения этой важной культурной сферы. Музыкальный фольклор – это богатое наследие культуры, которое имеет особое значение для исследования и понимания истории и традиций различных народов. Для изучения и восприятия музыкального фольклора существует несколько технологий, каждая из которых играет важную роль в развитии музыкального образования и творческого мышления...