В этом материале вы узнаете о том, как выстроить эффективное начало урока, какие этапы должны в нем присутствовать, а также мы поделимся нужными инструментами по каждому этапу. Грамотно построенное начало урока помогает учителю задать темп, динамику и рамку занятия. Психолог образования Роберт Ганье выделяет три этапа начала урока: Определения Целеполагание — этап урока, в ходе которого ученики могут увидеть, над какими смысловыми единицами и умениями они будут работать в ходе урока. Мотивация —...

Задача учителя не только передать знания, сформировать компетенции, но и вдохновить ученика на обучение, стимулировать его любопытство. Как может помочь учитель, если его ученику не хватает мотивации? Какие приемы помогут разжечь интерес и не дать ему погаснуть? Согласно теории самоопределения, три основные психологические потребности являются основополагающими для мотивации: автономия, компетентность и взаимосвязь Автономия Автономия ученика - это его ответственность за свое обучение или инициативу...