Проверяем не знание букв и цифр, а зрелость мозга Эту статью я подготовила, потому что вижу, какую главную ошибку допускают родители, когда задумывают отправить своего ребенка в школу. Подготовку они сводят к специальным курсам, где учат правильно и красиво писать, читать, считать, высказывать мысли, хорошо говорить, а сами занимаются покупкой одежды, канцелярии, оборудованием рабочего места. Но! Красивая форма, ортопедический рюкзак, знание букв и цифр не говорят о готовности к школе. 90% родителей утверждают, что их ребенок готов и может идти в школу и только 1 из 3 учителей с этим согласен...

А.А. Котова Студентка 2 курса ОЗФЖ -24-23 ЧГУ им. И.Н. Ульянова Аннотация. В статье рассматриваются проблемы детей, которые являются важным проявлением познавательного интереса, являющиеся движущими силами процесса понимания. Для успешного обучения ребенка необходим определенный уровень развития когнитивных функций – памяти, внимания, мышления, речи. Необходимо развивать познавательные функции при подготовке к школе через игру. Следует помнить, что игры являются основным видом деятельности в дошкольных учреждениях, что означает, что именно через игру происходит развитие. Ключевые слова: познавательная деятельность, дошкольник, школьное обучение, готовность к школе...