Давайте пофантазируем про Никиту - а что будет, если передумать? Когда и как можно менять приоритеты? Никита - это случайный абитуриент, на его примере я показываю, как будет происходить зачисление, разбираю систему приоритетов, рассказываю о последствиях принятых Никитой решений - как для него самого, так и для других. Предыдущие части истории поступления Никиты можно прочесть по синим ссылкам: часть 1. Очевидное и (не)вероятное: как при максимуме направлений, равном 5, в заявлении на бюджет может быть 11 строчек? часть 2...

Сколько психологов заявляют, что деньги — это не эффективный стимул! Чем тогда себя мотивировать, чтобы идти к намеченным целям, и как делать это эффективно? Система «кнутом и пряником» давно себя изжила. Детей нельзя замотивировать лишением карманных денег, чтобы они хорошо учились. Современные психологи считают, что внутренние стимулы гораздо эффективнее внешних. Человек в любом случае должен иметь живой интерес к своему делу и находить его притягательным. Вознаграждение может обеспечить подъем работоспособности лишь на некоторое время...