В школе детям приходится учить слова именно списками и это, как правило, самое ненавистное и тяжелое занятие для школьников. Современные школьные учебники часто переиздаются, исправляются и, если говорить именно о заданиях по изучению новых слов, все улучшения сводятся, в основном, к приближению таких заданий к университетским программам, где слова даются не просто списком, но еще со списком выражений с этими словами. И количество слов в одном списке вместе с выражениями может достигать 30-40, а то и более...

Любой новичок, приступая к изучению английского, практически, уже на первых уроках, сталкивается с притяжательными местоимениями, когда его просят ответить на самые простые вопросы. Например: What is your name? – My name is … . How do you spend your free time? – I meet my friends. И для нас странно, что, даже, говоря о своем теле, мы должны указывать, чьи это руки, ноги и прочее, как будто без такого уточнения это непонятно: I turned my head and put my hands into my pockets. – Я повернул (мою) голову и сунул (мои) руки в (мои) карманы...