Мысли о том, что труд педагога дополнительного образования недооценён меня не покидают. Не знаю, какие ставки сейчас в московских школах и других госучреждениях России, но помню, что это были какие-то копейки. Не понимаю, почему труд профессионального педагога так мало ценится? Расскажу о своём опыте, чтобы не придумывать. Два года проработала в государственном центре дополнительного образования в Москве и знаю, что условия в госучреждениях дополнительного образования примерно одинаковы. Центры забирают себе практически 70% средств, полученных от оплаты кружка...

(методические рекомендации по организации деятельности школьных методических объединений) Методист Территориального методического центра городского округа Макеевка Республиканской методической службы Донецкой Народной Республики Должикова Светлана Александровна 1. Школьное методическое объединение: его место и роль в методической службе образовательной организации Успешное решение задач обучения и воспитания подрастающего поколения во многом зависит от того, как организована методическая работа в школе. Важной структурой, организующей методическую работу учителей-предметников в школе, является методическое объединение...