Цель – изучение особенностей избирательности внимания. Стимульный материал: буквенный текст, среди которого имеются слова, секундомер – см. приложение 1. Ход выполнения работы. Экспериментатор предлагает испытуемому буквенный текст,среди которого имеются 25 слов. Испытуемый должен считывать построчно текст, его задача – найти среди букв слова и подчеркнуть их. Экспериментатор фиксирует время выполнения задания. Инструкция. «На бланке напечатаны буквы русского алфавита, среди которых есть слова. Вам необходимо найти эти слова и подчеркнуть их, начиная с первой буквы и кончая последней...

Внимание — очень важный когнитивный навык: он помогает качественно учиться, эффективно трудиться, хорошо усваивать знания и четко воспроизводить информацию, когда это требуется. Методика Мюнстерберга проверяет концентрацию внимания — этот тест нередко применяют на собеседованиях...