Вторая часть обзора на МИФИ получилась очень большая (про плюсы тут), поэтому буду публиковать частями несколько дней. Дисклеймер в силе. Пишу по большей части для младшекурсников, которые еще могут что-то поменять и добиться улучшений, и для тех, кто имеет силу эти улучшения сделать. Описанные проблемы - скорее всего - болезнь всех универов, просто не все говорят вслух. Так что помним это субъективное восприятие субъективного опыта. Начну с главного на мой взгляд минуса. Тут претензии по нескольким фронтам: • отсутствует логика обучения • отсутствует связь между предметами • отрыв теории от практики • количество и наполнение непрофильных курсов...

Согласитесь, при обучении очень важно иметь возможность применять на практике свои теоретические знания. Конечно, я говорю в первую очередь о естественных науках. А что у нас с мирным атомом? Услышал тут на днях новость, что Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ запускает остановленный 13 лет назад реактор. Московский инженерно-физический институт (МИФИ) как только не назывался -- и Московский механический институт боеприпасов, и Московский механический институт, и Московский инженерно-физический институт, и Московский государственный инженерно-физический институт...