Введение Учебная мотивация в системе образования представляет собой внутренний и внешний стимул, который побуждает учащегося к целенаправленной и активной деятельности в процессе получения знаний и навыков. Она формируется под влиянием личных интересов, ценностей, установок и жизненных целей, а также внешних факторов: требований учебного плана, ожиданий преподавателя и общественных норм. Высокий уровень мотивации способствует развитию самостоятельности в обучении, устойчивому стремлению к новым знаниям и ответственности за результаты собственной работы...

Мы часто говорим о том, что нашим детям или студентам не хватает мотивации в учёбе. Им каждый раз стоит труда начать заниматься, нам приходится стоять у них над душой, чтобы заставить их делать уроки,...