Организация проектно-исследовательской деятельности
Я против проектной деятельности в школе
Проектная деятельность является высокоэффективным средством обучения. Достижения современной науки и технологии существенно модернизировали метод проектов, по сравнению с 20-ми годами прошлого столетия, когда метод впервые был применен на практике. ФГОС уверяет нас, что проектная деятельность вносит огромный вклад в формирование метапредметных результатов образования. Однако, если снимите розовые очки, то увидите (учителя уже увидели), что никакого «выхлопа» от данного метода нет. В большинстве школ...