Меня периодически спрашивают о том, как определить “хорошего методиста”. Ведь в университетах нет такой специальности, для этой профессии нет ГОСТа; в методисты, как правило, просто берут опытных учителей. На мой взгляд, методист как минимум должен знать, какие существуют методики преподавания иностранных языков, в чем их разница и какие адекватно будет применить под конкретную задачу языковой школы. И для этого (в реалиях нашей страны) совершенно необязательно оканчивать педагогический вуз, а можно прочитать пару базовых книг...

В педагогических университетах обязательно есть такой предмет, как методика преподавания. Для меня это фундамент, на котором строится преподавание. Я - Наталья, преподаватель английского. Рассказываю, как эффективно учить язык. Мне повезло, у нас была не только теория, но и практика. Много практики. Каждую неделю мы давали уроки в школах, и каждый раз у нас были новые классы. Для того чтобы меня допустили к уроку, сначала я писала подробный план урока с вопросами и примерными ответами учеников, обязательно нужно проложить «мостик» от одного задания к другому...