Сегодня, 22 июня 2022, я участвовала с очным докладом в II Международной научно-практической конференции «Методика преподавания иностранных языков 2.0: реальное и виртуальное», которая проводится в Финансовом Университете при Правительстве РФ. Большинство не носителей языка, изучающих английский язык и использующих его в своей профессиональной деятельности в глобальном мире, испытывают трудности с построением взаимоотношений с людьми, являющимися носителями другого языка и другой культуры. Профессиональное...
Когда я начинала писать эту статью, то не ожидала, что она станет в итоге одной из крупнейших по теме. Материал собирала из англоязычных источников и собственного 20-летнего опыта преподавания. Начну с вопроса: Поднимите руку те, кто изучал язык только в школе и может похвастаться свободным владением (уровень С1 и выше). Лес рук (с) Почему после школы мы не говорим свободно на иностранном языке В этом и заключается парадокс: при всем изобилии подходов, которые появились в XX веке, наши школьные программы основаны на САМОМ устаревшем и самом неэффективном подходе...