Когда я начинала писать эту статью, то не ожидала, что она станет в итоге одной из крупнейших по теме. Материал собирала из англоязычных источников и собственного 20-летнего опыта преподавания. Начну с вопроса: Поднимите руку те, кто изучал язык только в школе и может похвастаться свободным владением (уровень С1 и выше). Лес рук (с) Почему после школы мы не говорим свободно на иностранном языке В этом и заключается парадокс: при всем изобилии подходов, которые появились в XX веке, наши школьные программы основаны на САМОМ устаревшем и самом неэффективном подходе...

Известно, что методика обучения иностранным языкам - это наука. Она имеет свои объект и предмет исследования, понятийный аппарат и методы исследования. Научные исследования по методике отличаются терминологическим разнообразием, но далеко не все термины взаимозаменяемы. В статье мы рассмотрим некоторые из них. Методика - это научная дисциплина, которая изучает закономерности процесса обучения иностранному языку, опираясь на данные психологии, лингвистики, педагогики, культурологии...