Введение Обучающиеся, мотивированные на достижение успеха, ставят перед собой определённую цель, пытаются её достичь и процесс обучения даёт им позитивные эмоции. Многие поступают иначе, они мотивированны на недопущение неудачи, действия направлены не на успех, а на избежание неудачи, поэтому процесс обучения становится не интересным и не комфортным. Важность темы заключается также в том, что изменились не только стандарты и требования, но и сами дети. Большинство обучающихся осознают, что...

Беседа–интервью Данная методика проводится индивидуально с каждым испытуемым и представляет собой список вопросов, которые психолог последовательно задает школьнику. Вопросы, входящие в «беседу–интервью», направлены на диагностику всех 4–х показателей мотивации учения младших школьников...