Как развивать метапредметные знания/умения/способности/навыки (ЗУСН).
Часть первая – О чем говорим? I Цитата (эту часть вполне можно пропустить - тут нет ничего нового, кто уже знаком с определением метапредметности может смело двигаться ко второй части) Из ФГОС для среднего общего образования (https://fgos...
1 год назад
Готовые решения для педагогов от ГК "Крисмас".
Не секрет, что все значимые современные научные открытия происходят на стыках наук, и львиная доля из них приходится на естественнонаучную область. Эти открытия значимы для технологий производства, медицины, глобальной экологии и т.д. Поэтому сегодня в образовании особое внимание обращается на необходимость создания условий для достижения учащимися метапредметных результатов обучения. В среде предметов естественнонаучного цикла экология, как интегративная межпредметная и социально-значимая область научного знания занимает особое место...