Когда я начинала писать эту статью, то не ожидала, что она станет в итоге одной из крупнейших по теме. Материал собирала из англоязычных источников и собственного 20-летнего опыта преподавания. Начну с вопроса: Поднимите руку те, кто изучал язык только в школе и может похвастаться свободным владением (уровень С1 и выше). Лес рук (с) Почему после школы мы не говорим свободно на иностранном языке В этом и заключается парадокс: при всем изобилии подходов, которые появились в XX веке, наши школьные программы основаны на САМОМ устаревшем и самом неэффективном подходе...

За годы преподавания у меня накопилось много забавных историй о случаях на уроках английского языка и смешных оговорок учеников. -ings Правило о том, что “в 3-м лице единственном числе к глаголу добавляем окончание -s” так прочно засело в голове одной моей ученицы, что когда мы закончили изучать Настоящее простое время (Present Simple Tense) и приступили к Настоящему длительному (Present Continuous), она упорно добавляла окончание -s к глаголам в 3-м лице единственном числе, сразу после окончания ing...