Переход российской образовательной системы на «болонскую платформу» преследовал высокие цели: Результаты можно назвать удовлетворительными с оговоркой: как любой период серьезных реформ, переход создал путаницу. Проблема коснулась условно новой ступени обучения – магистратуры. Последняя доступна российскому студенту на всех уровнях, это определено 273-ФЗ в редакции от 03.07.2016г. На магистрат можно поступать специалистам, магистрам, бакалаврам. Единственная проблема – определиться, считается ли магистратура вторым высшим образованием...

Специалитет долго удерживал позиции системы классического высшего образования. Сегодня он отживает свое, уступая место «болонскому» стандарту – бакалавриату. Но специалистов еще достаточно, чтобы вопрос об обучении в магистратуре после специалитета сохранял актуальность. Ответ известен, понятен, прозрачен. Кому подходит данный выбор? Цели обучения отличаются, эксперты отмечают среди популярных причин три: Магистрантов мотивирует желание работать на иностранного работодателя (для него специалист –...