Номер 1. 1) Запиши числа в порядке их уменьшения: 18, 10, 20, 16, 11, 15, 8, 5, 0. 2) Назови число, которое меньше чем 20, но больше чем 18; меньше чем 10, но больше чем 8. Ответ: 1) 20, 18, 16, 15, 11, 10, 8, 5, 0.2) 19, 9. Номер 2. Ответ: Дополни до 10:8 + 2 = 107 + 3 = 106 + 4 = 109 + 1 = 105 + 5 = 10 Уменьши на 4:10 − 4 = 614 − 4 = 108 − 4 = 49 − 4 = 54 − 4 = 0 Номер 3. Какие карточки перевернуты? Ответ: Номер 4. Ответ: 4   6   4   6 Номер 5. Ответ: 9 + 6 = 15     8 + 4 = 12     17 − 7 = 109 + 7 = 16     8 + 5 = 13     17 − 8 = 9 16 − 6 = 10    14 − 4 = 1016 − 8 = 8      14 − 8 = 6 Номер 6...

Что такое «ломаная», Верочка изучала ещё в первом классе. Она уже знает, что ломаная состоит из звеньев, что у неё есть вершины. Но как измерить длину ломаной? У ребят есть важная задача — рассчитать кратчайший маршрут семейной туристической эстафеты. Оказывается, сделать это можно двумя способами! Какими? Узнаем вместе с Верой, её братом Фомой, их мудрым наставником дядей Мишей и его верным Алтаем...