Для исследования лирического произведения очень важна вдумчивость. Ученикам 1-4 классов выполнить анализ стихотворений проблематично. Сложности возможны из-за отсутствия собственного жизненного опыта, неспособности целостного восприятия поэтического текста. Принципы анализа стихотворений Младшим школьникам достаточно использовать простые приемы интерпретации: 1. Автор, название. Указание главной информации – полного имени поэта, заглавия стихотворения. При наличии дополнительных сведений можно указать дату, место написания произведения...

Стиль и жанровая специфика у каждого автора свои и вырабатываются они точно не с первым написанным им текстом. В литературе есть множество средств художественной выразительности, литературных приемов, которые помогают автору в этом нелегком деле. Некоторые из них знакомы еще со школьной программы, а некоторые для многих остаются где-то за гранью не то что понимания, но и знания в принципе. Сегодняшнюю статью я хочу посвятить именно тем приемам в литературе, которые, по моему личному опыту, стоит действительно попробовать использовать в своих текстах...