Мои размышления на эту тему как учителя-практика. Чем отличается личностно-ориентированный подход от дифференцированного? Первый нацелен на индивидуальность каждого ученика, включая его физиологические, психологические, интеллектуальные особенности, его образовательные потребности. Второй - на распределение учащихся по более-менее однородным группам при подборе приёмов обучения и их реализации. Любой подход включает в себя методы, формы и приёмы обучения. В данном случае они направлены на личность каждого ученика, на его способности, склонности и особенности...

Проблема личностно-ориентированного подхода в обучении является одной из главных проблем в современном обучении. Всё больше внимания сегодня обращается на создание в школе на уроке такой образовательной среды, в которой происходит социализация и развитие личности ребёнка, среды, создающей условия для творчества и самоактуализации личности. Каждый ученик, таким образом, воспринимается как уникальная целостная личность, которая должна развиваться в соответствии с природными способностями. Рамки современного урока, 45 минут урока, классно-урочная форма обучения и т...