Проверить знания учащихся о лексическом значении слов, синонимах, антонимах, омонимах, фразеологизмах, а также умение использовать лексические средства выразительности. Часть 1 Часть 2 Этот тест может быть адаптирован под уровень подготовки конкретного класса и использоваться для оценки знаний по теме "Лексика и фразеология"...

Друзья, СлонУм собрал самую непростую и заковыристую лексику из курса русского языка, с которой сталкиваются шестиклассники. Разбираемся, как происхождение слов влияет на их правописание. 1. Алюминиевый ✔️ Происхождение Прилагательное образовано от существительного алюминий, из лат. alumen — «квасцы». 📌 Суффикс –ев– диктует правила Обратимся к морфологическому составу: по происхождению ясно, что алюминий — корень, несущий лексическое значение. Согласно нормам русского языка, с присоединением суффикса корень не урезается, поэтому гласный и не выпадает...