К сожалению, разграничение понятий союз – союзное слово вызывает немалые трудности при обучении русскому языку. Каковы же причины возникновения проблем при работе с данными средствами связи в СПП? Во-первых, учащимся необходимо иметь полноценное представление о тех местоимениях, которые способны замещать самостоятельные части (члены предложения) и одновременно выступать средствами связи частей сложноподчиненного предложения. Однако зачастую школьники слабо усваивают разряды местоимений...

Союзные слова – это относительные местоимения и некоторые местоименные наречия, которые связывают части СПП и при этом являются ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Союзные слова Относительные местоимения: Кто, что, какой, каков, чей, который, сколько Местоименные наречия: Где, куда, откуда, зачем, почему, когда, как, насколько 📌Самостоятельно подберите союзное слово, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) абзаце текста. Запишите это союзное слово. В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже...

Союзы и союзные слова – это не самая любимая часть структуры сложноподчинённых предложений, потому их разграничение, определение синтаксической функции или части речи вызывает у 9-тиклассников определённые трудности. Попробуем, не прибегая к сложным учебным формулировкам, выяснить этот вопрос раз и навсегда. Подписывайтесь на мой Телеграм-канал 👉https://t.me/savcenko_russ_na_vse_sto Здесь много работающих лайфхаков по орфографии и пунктуации, интересных фактов о языке, советов и рекомендаций по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР...