Кризис понимается как необходимая стадия развития детей, а не как обострение отношений ребенка с взрослыми, которого на этой стадии может практически не быть. В своей «возрастной периодизации» Выготский разделил совокупность стадий на две группы – возрасты и кризисы. Возрасты, согласно учению Л. С. Выготского, представляют собой целостную динамическую структуру, определяющую роль и удельный вес каждой частной линии развития. Психологический возраст характеризуется структурой и динамикой. Структура...
🌟 Первым, кто изучил кризис трех лет и предложил это понятие, был Лев Выготский 🌟 Лев Выготский — один из выдающихся психологов XX века, чей вклад в понимание детского развития неоценим. Именно он одним из первых подробно изучил кризис трех лет. 💡 Что такое «кризис трех лет» по Выготскому? По мнению Л. Выготского, в возрасте около 3 лет ребенок начинает осознавать себя отдельной личностью и пытается утвердить свою независимость. Это время, когда у малыша проявляются первые сильные эмоции и желания, часто приводящие к конфликтам с родителями. Он хочет делать все сам, проверяет границы дозволенного и сталкивается с первыми ограничениями. 🔍 Ключевые моменты кризиса трех лет «Я сам!»: ребенок активно стремится к самостоятельности, отказываясь от помощи взрослых. Отрицание: малыши часто говорят «нет» на любые предложения, что связано с их стремлением контролировать ситуацию. Эмоциональные вспышки: на этом этапе дети могут проявлять бурные эмоции, так как еще не умеют справляться с ситуацией. 🌱 Выготский показал, что кризис трех лет — это не проблема, а важный этап в развитии личности ребенка. Он помогает малышу научиться осознавать себя, формировать волю и управлять эмоциями. Все, что требуется от родителей, это поддержка и понимание. Понимание процессов, которые происходят с ребенком, поможет не только легче пройти через этот период, но и заложить основы для здоровых и доверительных отношений в будущем 💖 А вы уже справились с кризисом трех лет? Какие советы могли бы дать родителям малышей? #втф_интересныефакты