Мы определили три направления деятельности работы Центров дополнительного образования детей, проанализировав которые можно определить качество образовательных услуг. Из опыта работы заведующей структурным подразделением Ольги Станиславовны Щедренко. Статья будет полезна: Критерий первый - профессиональная компетентность педагогов Одним из важных критериев качества образовательной деятельности Центра дополнительного образования можно считать - кадровое обеспечение и развитие профессиональной компетентности педагогов...

В последние годы в обществе все чаще обсуждается необходимость единого порядка оплаты труда работников бюджетной сферы. На сегодняшний день регионы Российской Федерации применяют в сфере образования различные модели систем оплаты труда, формируемые на основе квалификационных уровней профессиональных квалификационных групп (ПКГ), схемы конкретных размеров ставок заработной платы или, например, расчета зарплат педагогов в зависимости от их квалификации. Система московского образования всегда отличалась в своем пути развития от других регионов...