Цель: Изучение нового материала Задачи урока: Образовательные: 1.. Получить представление о дисперсных системах в природе и производственных процессах; 2. Уметь приводить примеры дисперсных систем, характеризовать их свойства, сравнивать по структуре, объяснять причины большей или меньшей устойчивости; 3. Формировать у учащихся понятие о единстве всего мира на примере дисперсных систем как одном из состояний вещества. Развивающие: Создать условия для развития устной речи обучающихся, показать, что контроль, оценка, коррекция деятельности обучающихся на уроке и при домашней подготовке являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими благополучие человека...

Окислительно-восстановительные реакции (ОВР) с перманганатом калия (KMnO₄) играют важную роль на ЕГЭ 🧪по химии. Задачи с использованием перманганата калия проверяют знания о свойствах окислителей и восстановителей, а также их способности применять эти знания для решения конкретных задач. Перманганат калия является сильным окислителем, что делает его идеальным реагентом для проверки знаний о химическом процессе окисления. Думаю, что выполнение мини-проекта позволит школьникам хорошо изучить эту тему...