Цели урока: 1 познакомить с различиями между глаголами совершенного и несовершенного вида. Задачи: Образовательные: формировать умения распознавать глаголы совершенного и несовершенного вида, образовывать видовую пару. Развивающие: развивать умения делать выводы и обобщения на основе наблюдений и сравнений. Воспитательные: воспитывать чувство сплоченности коллектива; интерес к предмету русского языка; Технологии: игровая, проблемная, дифференцированное обучение. Планируемые результаты: Личностные:...

1. Анализ контрольной работы. 2. Объявление темы урока и актуализация знаний. - Какая часть речи называется глаголом? Прочитайте отрывок из сказки на доске: "Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось". - Из какой сказки эти строки? (Курочка Ряба). - Найдите глаголы. - На какие вопросы они отвечают? Мышка что делала? бежала. Хвостиком что сделала? махнула. Яичко что сделало? упало и разбилось. - К какому времени относятся глаголы, отвечающие на вопросы что делал? что сделал? предмет? Сегодня мы начинаем учиться различать глаголы прошедшего времени...