При создании материалов для 5-7 классов в прошлом году я заметила, что некоторые задания требуют развернутых пояснений, а не просто ответов. Это касается не только олимпиадных заданий, но и обычных типа «вставьте буквы. Орфограмму обозначьте». В первые годы работы в школе я постоянно спрашивала у опытных коллег, что есть, например, -надцать- в числительных, и ответы были всегда разными. Приходилось штудировать справочники и словари. Кстати, предпочтительнее относить эти числительные к простым, о чем свидетельствуют ответы на многочисленные вопросы читателей портала Грамота...

Недавно попала мне в руки любопытная книжка с описанием различных игр, которые можно проводить на уроках русского языка. Решила сделать несколько небольших подборок игр из этой книги. Вот моя первая подборка. Игра "Проверки" Цель: закрепить навык работы с проверочными словами. Ход игры Учитель задает игрокам слово. За отведенное время (например, за 5 минут) они должны подобрать и записать как можно больше проверочных слов. По окончании времени ребята читают свои "проверки" вслух. Обсуждают. Выигрывает тот, у кого их оказалось больше всего...