На практических занятиях по информатике большую часть времени студенты выполняют стандартные действия,следуя заданным алгоритмам: разработать и заполнить таблицу, выполнить сортировку, сделать презентацию, форматировать текст. И это все по заданию. А если дело касается поиску и систематизации информации,то все чаще ловишь этих хитрецов на том, что они всю свою работу перекладываются на нейросети, но сами не учатся отличать достоверные и авторитетные источники от откровенных заблуждений, и, что...

Раздел 1. Информационная деятельность человека. Тема 1.1: "Информация и информационные процессы" Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный (лекция + практика + дискуссия). 1. Цели и задачи урока Образовательные: Развивающие: Воспитательные: Профориентационные: 2. Структура урока I. Организационный момент (5 мин) II. Теоретический блок (50 мин) 1. Понятие информации · Определение: o Научное (по К. Шеннону): информация — это снятая неопределенность. o Бытовое: знания, данные, сообщения...