Тюменский государственный университет выступил инициатором создания и проведения первой летней "Школы академического совершенства". "Школа академического совершенства" – образовательный проект, объединяющий лучшие практики укрепления конкурентоспособности университетов. Ожидается участие более 20 тыс. сотрудников вузов и научных организаций и более 100 экспертов-практиков и ученых. Школа пройдет в смешанном формате онлайн и офлайн в Тюмени и Красноярске в период с 15 по 30 августа. Со-организаторами...
Корпоративный университет: чем полезна для компаний такая система обучения Корпоративный университет — тренд последних лет в обучении и развитии сотрудников. Это система обучения, при которой повышение компетенций ведётся внутри самой организации и, как правило, её собственными силами. Вместо прохождения общетеоретической и общепрактической подготовки, сотрудники постигают непосредственно то, что необходимо для их работы, для достижения конкретных целей организации в соответствии с миссией и стратегическими целями развития. Какие задачи поможет решить корпоративный университет Корпоративный университет поможет усовершенствовать необходимые организации компетенции сотрудников, удержать ценных работников, развить корпоративную культуру, создать благоприятный внутренний психологический климат, внедрить организационные изменения, поддержать конкурентоспособность. Главное – придерживаться семи принципов: 1. Система обучения должна быть единой, побуждать сотрудников к совместной работе. 2. Обучение должно подчиняться целям бизнеса. Необходимо выявить текущие проблемы, которые можно закрыть за счёт совершенствования компетенций сотрудников и процесса управления. 3. Нерегулируемые и несвязанные между собой учебные мероприятия нужно заменить целостным и последовательным подходом. 4. Обучение должно быть постоянным и доступным всем, кому оно необходимо. 5. Нужно постоянно вести оценку обучения с помощью всех необходимых для этого технологий. 6. Ценность обучения нужно демонстрировать на основе комплексной методологии оценки его эффективности. 7. Ответственность за эффективность обучения должна лежать не только на специалистах по обучению, но и на самих обучающихся, менеджерах и руководстве. Алгоритм по созданию корпоративного университета внутри компании даём здесь