В условиях модернизации современного российского образования учителя-практики стремятся к самостоятельности в выборе средств обучения, в частности, иностранным языкам (ИЯ), к творческому переосмыслению содержания образования и все чаще прибегают к использованию современных методов и информационных технологий в процессе обучения. В мировом сообществе развиваются процессы глобальной информатизации всех сфер общественной жизни. От уровня информационно-технологического развития и его темпов зависят состояние экономики, качество жизни людей, национальная безопасность и роль государства в мировом сообществе...

До загрузки новой информации, например, словарей и грамматических справочников, прямо в мозг с компьютера пока далеко. К счастью – ведь это бы означало, что всем нам пора менять профессию… Но технологии на месте не стоят и пока скорее помогают, чем отбирают работу. Они повсеместно дополняют учебный процесс, привнося геймификацию, более точную оценку знаний, экономя время преподавателя с помощью заранее продуманных методик и спроектированных онлайн-учебников. Дальше – лучше. Расскажем, какие технологии могут изменить изучение английского языка в ближайшие 20-30 лет...