Один папа однажды поделился наблюдением: они с дочкой два месяца читали английскую книжку перед сном, а потом поездка, болезнь, смена расписания — и всё. Книга осталась лежать на тумбочке. Через три недели девочка сама принесла её и спросила: «А что там дальше?» Оказывается, привычка никуда не делась — она просто ждала, когда её позовут обратно. Это и есть главное свойство правильно выстроенной рутины: она устойчива даже после пауз. Дети 6–9 лет удерживают произвольное внимание в среднем 15–20 минут на незнакомом языке...

Родитель листает сыну учебник по английскому за пятый класс — упражнения выполнены, слова выучены, оценки хорошие. Но когда ребёнок берёт в руки простую книгу на английском, он читает по складам, теряет нить и через страницу закрывает её. Знакомо? Это не проблема лени или плохой памяти. Это разрыв между учебным английским и живым языком — и его можно преодолеть. Учебник английского для 5–6 класса построен по принципу контролируемого языка: каждый текст написан специально под пройденную лексику и грамматику...