722 подписчика
В одной из своих прошлых статей я рассказывала о том, почему клише в сочинениях ЕГЭ по русскому языку вредны и почему от них стоит отказаться. Но, как говорится, критикуешь – предлагай. А я и предлагаю. В этой статье я поделюсь с вами алгоритмом написания сочинения, который я использую со своими учениками. Изобрела его не я, но в свое время он просто перевернул мое понимание сочинения ЕГЭ. Шаг №1. С чего начать работу над сочинением Возможно, кого-то я сейчас удивлю или разочарую, возможно, вам...
1K подписчиков
Продолжение статьи про "Неправильные клише" Для начала повторю свою мысль: я НЕ считаю, что клише - это хорошо.
Более того, я считаю, что нынешний формат сочинения в ЕГЭ ужасен и не имеет никакого отношения к реальной грамотности и начитанности.
Смешно или нет, но некоторые мои ученики именно это и доказывают, когда пишут на максимальные баллы сочинения, но не могут при этом обсудить прочитанный фильм. Наверное, я должна гордиться собой как преподавателем, но мне грустно, что сочинение - моя любимая форма работы с языком - превратилось в шаблон...
111 подписчиков
Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2024 следующая: Объем 150+ слов (в идеале 150-220). Введение Задача введения подвести читателя к проблеме. Можно написать об эпохе, биографии автора текста, кратко описать актуальность поставленной проблемы. Размер данной части должен составлять не более ь 2-3 предложений. Проблема Необходимо четко и точно сформулировать проблему, к которой вы сможете в подобрать аргументы в дальнейшем. При этом она должна соответствовать тексту, а не быть придуманной. Как правильно формулировать проблему: Найти проблему быстро удается не всегда. Воспользуйтесь нашими советами, чтобы облегчить задачу: На формулировку проблемы отведите 2-4 предложения...
2,7K подписчиков
Вариант 12 сборника ФИПИ-2024 (36 вариантов под редакцией Дощинского, Цыбулько) Исходный текст: Сочинение: Какое влияние оказывают на человека произведения искусства? Над этим вопросом задумывается Г.И. Успенский в тексте, предложенном для анализа. Чтобы привлечь читателя к проблеме воздействия искусства, рассказчик описывает душевное состояние, с которым он вошёл в музей. Он подчёркивает, что оказался в Лувре «без малейшей нравственной потребности», а в душе у его был «груз горького, подлого и страшного»...