368 читали · 4 года назад
Как выбрать учреждение доп.образования и не пожалеть об этом: основные критерии
Выбор учреждения дополнительного образования для вашего ребёнка нельзя назвать лёгким. Каждый из нас ежедневно сталкивается с необходимостью принимать решения. В каких-то ситуациях это нетрудно, иногда же следует тщательно рассмотреть все варианты. Определиться с желаниями, способностями и талантами ребёнка зачастую непросто, а выбрать подходящее ему учреждение или преподавателя дополнительного образования ещё сложнее. На что стоит обратить внимание при таком выборе? 1. Интересы ребёнка Изучите досуг ребёнка: чем ему нравится заниматься, каковы его интересы и потребности...
3 года назад
📌Дополнительное образование в школе Формат дополнительного образования хорошо известен всем от мала до велика: это секции, кружки, студии и т.д. Закон предписывает возможность организации дополнительного образования во дворцах спорта, спортивных школах, школах искусств, а также в общеобразовательных учреждениях. В школе дополнительное образование дает ученикам шанс найти и понять то, чем им нравится заниматься, определиться с хобби и возможно с будущей профессией. Кстати, допобразование может быть и общеразвивающим, и предпрофессиональным. 📌Документация и доп образование Для того, чтобы организовать занятия дополнительного образования в школе, понадобятся нормативные акты, отдельные или комплексные образовательные программы, а также преподаватели, имеющие специальное образование или прошедшие профессиональную переподготовку. В устав школы включается информация о дополнительном образовании, в которой отображаются желаемые и планируемые достижения, функции и обязанности учителей, а также все имеющиеся направления допобразования. 📌Кто имеет право проводить занятия Чаще всего бывает так, что в процессе дополнительного образования участвуют учителя-предметники. На сегодняшний день это не относится к нарушениям, однако в идеале каждый преподаватель должен пройти профессиональную переподготовку в области допбразования. 📌Какие предметы входят в формат допобразования Концепция развития образования «2020» упоминает об информационных технологиях, робототехнике, естествознании