Ты не запоминаешь, стараясь запомнить. Это звучит нелогично, но чем больше усилий ты вкладываешь в перечитывание, выделение текста и даже запись заметок, тем меньше информации остается в голове. Возможно, ты уже сталкивался с этим в школе или университете. У тебя есть несколько страниц для подготовки к экзамену. Ты садишься и начинаешь учить. Выделяешь и перечитываешь текст. Ты становишься все более уверенным в своем материале. "Отлично! Я все выучил. Готов к экзамену," — думаешь ты. На следующий день, за несколько часов до большого экзамена, ты пытаешься вспомнить выученное...

Экзамены уже не за горами. Как структурировать информацию по пройденным темам и успеть выучить недостающую информацию? Человеческая память устроена так, что без повторения информация забывается чрезвычайно быстро, примерно через час. В этой статье делимся эффективными методиками запоминания и повторения. Метод карточек Метод флеш-карточек придумал немецкий ученый и журналист Себастьян Лейтнер. На одной стороне карточки пишется вопрос, название термина или перевод иностранного слова, а на другой стороне – ответ, определение или слово на изучаемом языке...