Дислекси́я — избирательное нарушение способности к овладению навыками письма и чтения при сохранении общей способности к обучению. Дисгра́фия — нарушение письма, не связанное с интеллектом. Думаю тут стоит начать с самого начала, то есть, с того, что когда я училась в школе такие диагнозы не ставили почти никому... Когда ребенок плохо пишет, плохо читает как правило все списывается на нежелание учиться. До пятого класса я думала, что так оно и есть. Что все кругом такие замечательные, одна я такая безграмотная...

Для начала разберёмся, что это за термин. Дизорфография - это стойкое нарушение способности пишущего применять орфографические правила при написании заданий или своего речевого замысла. Другими словами, сколько бы времени ученик ни зубрил правило, он всё равно допустит ошибку в слове на выученную только что орфограмму. Поэтому так много претензий слышишь от возмущённых мам: "Почему у нас одни двойки по русскому - мы же учим правила, ребёнок их знает?!!! " Зубрить, знать - это одно, а применить, особенно записывая текст на слух, под диктовку - это другое...