Это второй этап развития мышления у детей и людей в целом. Здесь начинает зарождаться воображение. Здесь уже мы орудуем образами. Мы можем не взаимодействовать с реальным предметом, а просто представить какой-то предмет, зная его характеристики. Дети не думают о понятиях, не знают, что мяч упругий именно из-за резины, они просто испытали это и получили образ того, что мяч отскакивает от земли. Опорой всё ещё является реальный мир, но теперь можно обращаться к памяти и вспоминаниям. Не обязательно вновь и вновь взаимодействовать с этими предметами...

Образное мышление, оно вам всегда помогает увидеть картину. Чтобы научиться образному мышлению, можно понаблюдать за детьми. Дети сначала представляют дом, потом его строят. Они сначала представляют любовь, потом играют в куклы. Дети считывают образы с телевизоров, с родителей, и от окружающего их мира. Научитесь эти образы создавать сами. Представьте не ваше желание, что вы хотите «тупо ваше желание», потому что мы часто «тупим» нашими желаниями. Представьте образ, в котором вы хотите те ощущения, которые могут регенерировать те процессы в жизни, которые вас обрадуют...