Преподавание в университете – это искусство, которое требует не только глубоких знаний, но и умения вдохновлять и поддерживать студентов. В современном мире, где информация доступна в одно касание, роль преподавателя выходит за рамки традиционной лекции и превращается в руководство, мотивацию и совместное исследование новых знаний. Рассмотрим основные принципы, которые помогут преподавателям сделать свои занятия по-настоящему полезными и запоминающимися. Одностороннее общение уходит в прошлое, уступая место диалогу между преподавателем и студентами...

В прошлом семестре мне посчастливилось преподавать курс по сервис-дизайну в Гонконгском политехническом университете. Он назывался Materials of Service (не я его так назвала) и был рассчитан на студентов третьего курса, обучающихся по специальности «сервис-дизайн». Курс длился 13 недель — с сентября по декабрь. Учитывая, что у меня основная работа на полный день, мне приходилось каждый раз брать отгулы по пятницам во второй половине дня. Это был очень насыщенный период, но я всё же провела курс до конца и почувствовала настоящее удовлетворение...