Готовим открытый урок. Часть 2. Не экспериментируем, а продумываем и структурируем
Мало кто из учителей любит давать открытые уроки. Но это неизбежность, через которую рано или поздно проходят все педагоги. При подготовке к открытому уроку важно не совершать распространённых ошибок. Об основных ошибках открытых уроков я писала здесь. А здесь я подробно рассказывала о том, как избежать первой ошибки – отрепетированности открытых уроков. В этой статье продолжаем говорить о подготовке к открытым урокам. Ошибка 2 Использование нового В чём проявляется? Готовясь к открытому уроку, учитель выбирает технологии, методы, приёмы, формы, которые до этого никогда не применял...
1491 читали · 3 года назад
Вся сущность открытых уроков. История из детства
Сущность открытых уроков я понял еще тогда, когда сам учился в школе. Однажды мне пришлось поучаствовать в таком уроке, а потому полученный опыт помог сделать вывод, а уже потом много лет спустя этот вывод был подтвержден на практике, когда я работал в школе. Сама история Классе этак в седьмом-восьмом учительница литературы нам вдруг сказала: - Ты, ты, ты и вон ты - у меня для вас будет персональное задание. Поставлю пятерки. Берётесь? - Ну, а чего не взять, коли обещаны пятерки, да и наше несогласие вряд ли будет принято...