Как готовить к ОГЭ? Где брать для этого время? Как контролировать ход подготовки? На самых первых уроках повторения в 8 классе я знакомлю детей со структурой КИМОВ, подробно объясняю, как читать задания, как, в какой последовательности решать тесты, как проверять свои работы (дети в течение года потом самостоятельно работают на доверии учителя с печатными изданиями или в интернете скачивают электронные версии). Я завожу таблицы для мониторинга, ребята приносят мне свои работы, я проверяю и отмечаю в таблице, что тест решен...

Давайте закроем глаза и представим, что перед нами сидят 30 учеников. Десять из них принесли печатные сборники вариантов, по которым удобно готовиться к ОГЭ, десять принесли учебники и тетради и десять ничего не принесли - "ну, забыли". Что делать учителю? Например поставить 2 за неготовность к уроку тем, кто ничего не принес (и иметь потом вопросы от родителей - за что поставили 2, он же ничего не сделал Оо и зачем вы отвращаете учеников от своего предмета, нужно заинтересовать, зажечь, влюбить)...