Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является одним из наиболее значимых и обсуждаемых элементов современной системы образования в Российской Федерации. Этот экзамен, который проводится в конце средней школы, играет ключевую роль в определении дальнейшего образовательного и карьерного пути выпускников. Однако история появления и развития ЕГЭ в России насчитывает несколько десятилетий и отражает эволюцию подходов к государственной итоговой аттестации учащихся. Предпосылки появления ЕГЭ в России...

ЕГЭ, как и все гадости на свете, изобретён в Америке, хотя первое массовое применение он получил во Франции. В январе 1921 года в газете «Нью-Йорк Таймс» было опубликовано объявление с предложением работы от имени некоего мистера Стивенсона, за которым скрывался изобретатель Эдисон. Он решил принять на работу новых сотрудников весьма оригинальным образом. От соискателей работы не потребовали предъявить какие-либо дипломы, рекомендательные письма или заполнить обычные анкеты. Вместо этого их попросили ответить на 163 вопроса (почему именно такое число — неизвестно)...

ЕГЭ был введен во Франции после того, как бывшие французские колонии в Африке стали независимыми государствами. Во Францию хлынула волна афро-иммигрантов. Образование их было настолько примитивным, что внятно отвечать они могли на уровне «да», «нет»... Многие из них считать умели только до десяти. Все, что дальше, обозначали словом «много». Слышали, что существуют миллионы, но сколько это, точно не представляли. Именно из-за них и была упрощена система экзаменов, введен ЕГЭ и тестовая система опроса, при которой умение размышлять подменяется угадыванием...