...Параллельно с ним появился «школьный театр». Ему было суждено прожить более полувека и внести значительную лепту в формирование русского национального профессионального театра...

Во второй половине XYII века в Москве появляются духовные школы, целью которых становится широкое церковно-гуманитарное образование. Тогда же учреждается учебное заведение, давшее начало высшему гуманитарному образованию в нашей стране — Славяно-греко-латинская академия (1687 год). Основными ее деятелями выступают выученики Киевской академии, активно внедряющие свои методы педагогической работы, в том числе и школьной драмы. Чуть позже, при поддержке выходцев из духовных академий, школьный театр начинает распространяться и по другим городам...