Можно говорить о существовании в Китае концепции истории России как истории непрекращающихся войн, "истории огня и меча". Бывший сотрудник посольства КНР в РФ Лэ Юйчэн в своей книге "Бокэ Элосы" ("Блоги о России") пишет о том, что "войны неотступно, словно тень, сопровождали русский народ". Зарождение и становление Русского государства, согласно этому автору, происходило в непрекращающейся череде военных действий. Победы принесли стране славу, но с другой стороны, поражения становились предвестниками...

Смех и грех, честное слово. Как будто специально писали его так, чтобы ученики, родители да и учителя потешались над родной историей. Учебник по истории рассказывает... про Соловья-разбойника. Нормально? Саме главное - 6-клашки начинают изучать родную историю после того, как уже полтора года (начиная с 5 класса) довольно подробно знакомятся с зарубежной историей. К моменту изучения первой темы книги авторов Пчелова и Лукина "Древние жители нашей Родины" школьники уже изучили Древний мир: Древние Египет, Греция, Рим, Македония, Междуречье, Индия, Китай и Япония для них уже - не пустой звук...