Когда я впервые узнал о планах начать преподавать в школах второй иностранный язык моя первая мысль была «какой же неумный человек это всё придумал? Глупость несусветная». На тот момент я уже успел отработать один учебный год в школе учителем английского и получить второе высшее образование, косвенно связанное с иностранными языками. Исходя из имеющихся на тот момент знаний, я уже понимал, что: Я слабо верил в успешность реализации планов по внедрению второго иностранного языка в обычных школах....

Каждый третий выпускник отечественного вуза принимает решение получить второе высшее образование. Каждый второй – задумывается о возможности освоить дополнительную профессию/параллельную спецификацию. Что это – мода, объективная эволюция интеллекта? Эксперты настаивают, что II ВО может стать тем и другим. Все зависит от цели обучения. Правильная миссия – движение вперед – сопровождается сложностями: выбор профессии должен быть беспроигрышным. Для многих наших студентов этот выбор уже сделан, им стал факультет лингвистики...