Данная практика позволяет обмениваться опубликованной информацией и хранить её. Создана "копилка" знаний, причем предложения дополнительных интересных материалов исходят от самих обучающихся. Данная творческая деятельность способствует развитию внутренней мотивации к обучению, стимулирует активацию познавательной деятельности и нестандартного мышления. Теоретический справочник и банк заданий с подробными алгоритмами решений, созданные путем такой деятельности, без особых усилий останутся в памяти...

Уважаемые читатели, крепкого Вам здоровья и отличного настроения! В промежутке между циклами моих статей, посвящённых углублённой подготовке по математике для учащихся 10-11 классов и 8-9 классов, я решила написать небольшую статью об электронном образовательном ресурсе (ЭОР), который рекомендую не только ученикам выпускных 9, 11 классов, но и ученикам 4-8, 10 классов, а также их родителям. Особое внимание к этому ЭОР, думаю, стоит уделить также учителям и репетиторам, особенно, начинающим. Эта статья не носит рекламный характер...