«Воспитание – это целенаправленный и организованный процесс формирования личности» (И.П. Подласый). [1, с. 17] Согласно Федеральному закону «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (в ред. Федерального закона от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ) «воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения...

Дидактика, как наука об обучении, занимает центральное место в педагогической теории и практике. Она изучает не только сам процесс обучения, но и широкий спектр факторов, влияющих на успешность этого процесса. Важно понимать, какие ключевые категории составляют основу дидактического процесса, и как данные термины интерпретируются различными авторами. В этой статье мы обращаемся к работам таких авторов, как В.А. Сластенин, П.И. Пидкасистый и П.И. Подласый, которые глубоко исследуют основные дидактические...