Вряд ли эту задачу предложат на собеседовании в Яндекс или Сбер, но она запросто может пригодиться вам сегодня вечером. Её мне рассказал один мой друг физтех, который по выходным ради удовольствия подрабатывает барменом в ночном клубе неподалеку от общаги. Заходит как-то к нему такой же, как и он, студент, но не с физ-мата, а с хим-био, и говорит: — А сделай-ка мне, дружище, 15-градусный раствор спирта! У бармена в руках как раз было два 200-миллилитровых стакана. В одном до краев была налита вода, во втором до половины — водка...

Привет! На связи студент-балбес и сейчас мы рассмотрим еще одну школьную проблему. "В какой класс пойти?" Зачем классы делить на направления? Имеем 10А, 10Б и 10В классы. Почему 10А - физ-мат, 10Б - соц-гум, а 10В - хим-био, например? К чему такое разделение, если к моменту выбора, поступающий в 10 класс даже не уверен, кем быть? Предполагается, что все или почти все к концу 9 класса определились с профессией и понимают, какие предметы им необходимо сдавать. А школа, в свою очередь, предоставляет возможность уделить больше часов на освоение конкретных дисциплин...