Сейчас школьные музеи становятся все более важным компонентом образовательного пространства. Почему это происходит? Зачем привлекать детей к созданию музеев? Где подсмотреть идеи? На эти и другие вопросы отвечают методисты Института содержания, методов и технологий образования (ИСМиТО) МГПУ. Произведения искусства – в предметах быта Лариса Чуракова, старший методист ИСМиТО МГПУ Предложив школьнику поучаствовать в создании экспозиции школьного культурологического музея, мы поможем ему осознать ценность культурного и исторического наследия...

Экскурсии в школьном музее - один из основных видов работы. Подготовка к ним идет в основном по тому же плану, что и подготовка лекций - сбор и обработка материала, создание текста, работа с активом (экскурсоводами из числа старшеклассников). Далее - проведение лекций со своими особенностями для разных возрастных групп. Здесь тоже одно из основных требований к экскурсоводам - свободное владение материалом и умение общаться со слушателями. Общее правило для любой экскурсии - в конце её посетители...